第三节 教育科学研究的分类
教育行动研究的实施步骤
重要程度：6 分
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<h2>教育行动研究的实施步骤</h2>
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<li><strong>确定研究问题</strong>：这是研究的第一步，需要明确研究的目的和具体的研究问题。<br>
<em>例题：</em>某教师想了解小组合作学习对学生学习成绩的影响，他就可以将“小组合作学习对学生学习成绩的影响”作为研究问题。
</li>
<li><strong>设计研究方案</strong>：这一步骤主要是设计出一个研究计划，包括选择合适的研究方法、工具等。<br>
<em>例题：</em>在上述例子中，教师可以选择问卷调查法来收集学生的学习成绩数据，并且可以设置实验组和对照组来进行对比研究。
</li>
<li><strong>实施研究</strong>：这一步骤是按照之前设计的研究方案进行实际的研究工作。<br>
<em>例题：</em>在上述例子中，教师需要在一段时间内实施小组合作学习的教学方式，并定期收集学生的成绩数据。
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<li><strong>分析研究结果</strong>：这一步骤是对收集到的数据进行整理和分析，得出结论。<br>
<em>例题：</em>教师可以对实验组和对照组的学生学习成绩进行统计分析，比较两组之间的差异，从而得出小组合作学习是否对学生学习成绩有影响的结论。
</li>
<li><strong>撰写研究报告</strong>：这一步骤是将整个研究过程和结果整理成报告，供他人参考。<br>
<em>例题：</em>教师可以将研究的设计、实施过程、数据分析以及得出的结论写成一份研究报告，供其他教师参考。
</li>
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