第二节 学前儿童游戏的特点与发展价值
游戏是幼儿主动、自愿的活动
重要程度：8 分
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<h2>游戏是幼儿主动、自愿的活动</h2>
<p><strong>定义：</strong>游戏是一种由幼儿自己发起、自己选择并自主控制的活动。在游戏过程中，孩子们可以根据自己的兴趣和意愿自由地选择游戏的内容、方式和伙伴。</p>
<p><strong>特点：</strong></p>
<ul>
<li>主动性：孩子们在游戏中能够发挥主观能动性，积极思考和探索。</li>
<li>自愿性：孩子们参与游戏完全出于自己的意愿，而不是被迫的。</li>
</ul>
<p><strong>例题：</strong></p>
<p>假设有一个幼儿园班级正在进行户外活动。教师准备了各种玩具和游戏材料，但孩子们可以选择是否参与以及参与哪些游戏。小明选择了搭建积木城堡，而小红则选择了跳绳。这体现了孩子们在游戏中具有主动性，他们可以根据自己的兴趣和意愿自由选择活动内容。</p>
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