教育科学研究方法(二)

发布于:2024-12-10T05:49:00.000000Z

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更新于:2024-12-10T05:49:53.000000Z

第四节 教育科学研究的基本原则

创新性原则

重要程度:7 分
<h2>教育科学研究的基本原则</h2> <ul> <li><strong>创新性原则</strong></li> <ul> <li>创新性原则要求在教育科学研究中引入新的观点、理论或方法,以解决现有问题或提出新问题。</li> <li>创新性不仅体现在研究结果上,也体现在研究过程和研究方法上。</li> </ul> <li><strong>举例说明</strong></li> <ul> <li>例如,某教育科研工作者研究如何提高学生的学习兴趣。他采用了一种新的教学方法——情景教学法,并将其应用于实验组的学生,而对照组则继续使用传统教学方法。</li> <li>通过对比两组学生的成绩和学习态度,这位科研工作者发现情景教学法能够显著提高学生的学习兴趣和成绩。</li> <li>这种方法和结论都是对现有教育模式的一种创新性突破。</li> </ul> </ul>
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