语音概述
重音的位置与作用
重要程度：9 分
<h2>重音的位置与作用</h2>
<p><strong>定义：</strong> 重音是指在单词或句子中，某个音节被读得比其他音节更加强调的现象。它对于正确理解和表达英语至关重要。</p>
<h3>一、单词重音</h3>
<p>1. <strong>单音节词：</strong> 自然重读其唯一的音节。<br>
例：cat, dog, book</p>
<p>2. <strong>双音节或多音节词：</strong> 通常有一个主要重音，有时还有次重音。<br>
- 主要重音一般落在倒数第二个音节上（但也有例外）。
- 次重音通常位于主要重音之前的一个音节上。</p>
<ul>
<li>例：'teacher (教员), 'difficult (困难的)</li>
<li>带有次重音的例子：in'teresting (有趣的)</li>
</ul>
<h3>二、句子重音</h3>
<p>1. <strong>信息焦点：</strong> 句子中的新信息或说话者想要强调的部分往往承载着重音。<br>
例：“I want to go to the park, not the zoo.”（我想去公园，不是动物园。）其中“park”和“zoo”根据上下文可能成为重音。</p>
<p>2. <strong>对比意义：</strong> 当需要区分两个相似概念时，通过改变重音位置来达到目的。<br>
例：“She gave me a present, but I didn’t give her one.” vs “She gave me a present, and I gave her one too.”（她给了我一个礼物，但我没有给她；她给了我一个礼物，我也给了她一个。）这里的区别在于“me”和“her”的重音使用。</p>
<h3>三、练习题</h3>
<ol>
<li>标出下列单词的重音位置：
<ul>
<li>photograph</li>
<li>information</li>
<li>university</li>
<li>interesting</li>
</ul>
</li>
<li>给定句子，指出哪些词应该被重读以传达正确的意思：
<ul>
<li>Do you like apples or oranges?</li>
<li>I bought a new car, not an old one.</li>
</ul>
</li>
</ol>
这段HTML代码简明扼要地介绍了《综合英语（一）》第一章关于语音概述里重音的位置与作用的重点内容，并通过例子加深理解。此外，还提供了一些练习题帮助巩固学习成果。