第三节 德育的原则与方法 导向性原则 疏导原则 尊重学生与严格要求学生相结合原则 教育的一致性与连贯性原则 因材施教原则 知行统一原则 正面教育与纪律约束相结合的方法 榜样示范法 情感陶冶法 实际锻炼法 品德评价法